Assistant Education

L’Assistant Education sous la supervision de l’Officier Education, est responsable de toutes les activités communautaires dans les zones d’intervention du projet. Il ou elle est joue le rôle d’interface entre le projet et la communauté. 
RESPONSABILITES
L’Assistant (e) Education sera responsable de taches suivantes :
Appuyer l’Officer dans la planification des activités ;
Identifier les localités et enfants pour les centres du Programme d’Apprentissage Accéléré en situation d’urgence ;
Participer aux évaluations multisectorielles avec les autres secteurs (RRM et Protection) ;
Assurer la distribution des kits scolaires et récréatifs au niveau des écoles formelles et non formelles ;
Assurer la sensibilisation au niveau communautaire ;
Encadrer les Comités de gestion des centres (CGC) et des Associations des Mères d’Enfants (AME) pour les Centres dans la zone d’intervention ;
Appuyer les écoles dans l’élaboration et le suivi des plans de mitigation des risques de protection, en particulier les filles ;
Appuyer l’officier éducation dans la conduite des sessions de formation et les évaluations ;
Assurer la supervision des activités dans les centres et les écoles ;
Collecter, enregistrer et soumettre les données à l’Officer après chaque activité ;
Toute autre tâche qui pourra lui être assignée par son superviseur hiérarchique en rapport avec les activités du projet.
Collecter les données relatives aux enquêtes de monitoring du projet (Baseline, PDM et Endline) en s’assurant de la qualité des données collectées auprès des bénéficiaires.
 

Profil

CONDITIONS REQUISES

• Être titulaire d’un diplôme le baccalauréat et ou d’autre diplôme secondaire ;

Le candidat ou la candidate doit avoir des compétences suivantes :

• Avoir une expérience solide dans l’éducation formelle et non formelle ;
• Avoir une solide connaissance en mobilisation communautaire ;
• Qualités personnelles : être pédagogue ; facilitateur, engagé et déterminé dans le travail ; être intègre, rigoureux et responsable. Avoir l’esprit d’équipe ;
• Une connaissance de la langue medium du milieu est obligatoire.

L'expérience professionnelle :

• Avoir au moins deux ans d’expérience dans un poste similaire dans des projets d’Education formelle ou non formelle en situation d’urgence ;

Aptitudes et compétences démontrées :

Qualités personnelles :

• autonomie,
• diplomatie,
• sens du dialogue et de la négociation,
• sens de la confidentialité sur les activités sensibles du projet,
• bonne gestion du stress,
• capacité d’adaptation au mode de fonctionnement des ONG,
• capacités d’analyse et de rédaction